La 3e secondaire est l'année du CE1D. Le référentiel consolide plutôt qu'il n'ajoute, mais deux notions nouvelles comptent beaucoup : le present perfect, et surtout son opposition avec le past simple, qui n'a aucun équivalent français. S'y ajoutent les question tags et le choix entre gérondif et infinitif.
Des exercices d'anglais de 3e secondaire sont disponibles gratuitement sur Colfeo, corrigés et alignés sur le programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Quatre questions représentatives du programme de 3e secondaire, avec la réponse et la manière de l'expliquer à un enfant.
Réponse : saw
« Yesterday » est un moment du passé terminé et daté : c'est le past simple. Le present perfect ne supporte aucun marqueur de temps révolu.
Réponse : have / been
Le present perfect relie le passé au présent : une expérience de vie, sans date. « I have never been » signifie « jusqu'à aujourd'hui, jamais ».
Réponse : isn't she
Le tag reprend l'auxiliaire et inverse la polarité : affirmatif dans la phrase, négatif dans le tag. Et le pronom, jamais le nom.
Réponse : playing
Certains verbes imposent le gérondif (enjoy, avoid, finish), d'autres l'infinitif (want, decide, hope). La liste s'apprend, elle ne se déduit pas.
Ces trois erreurs reviennent chez la plupart des élèves de cette année. Les reconnaître évite de faire réviser ce qui est déjà su.
« I have seen him yesterday » est faux. Dès qu'un moment passé est précisé, c'est le past simple. Le present perfect parle d'un lien avec le présent, pas d'un moment situé. C'est la difficulté centrale de l'année.
La ressemblance de forme est un piège : « j'ai mangé à midi » se dit « I ate at noon ». Le français choisit son temps selon le registre, l'anglais selon le rapport au présent.
L'épreuve porte sur des compétences : comprendre un texte, comprendre un enregistrement, écrire un message. Refaire des épreuves complètes des années précédentes est bien plus rentable que relire des tableaux.
Oui. Une épreuve externe de langue moderne est organisée en fin de 3e secondaire, portant sur la compréhension à l'audition, la compréhension à la lecture et l'expression écrite. Elle porte sur la langue étudiée par l'élève, anglais ou néerlandais.
Une question suffit : le moment est-il situé et terminé ? Si oui (yesterday, last week, in 2020, when I was ten), c'est le past simple. Si le lien avec le présent compte davantage que la date (ever, never, already, yet, since, for), c'est le present perfect.
Parce qu'il consolide en vue de l'épreuve certificative. Le niveau visé redescend de B1.1 à A2.2, mais les notions nouvelles de l'année, en particulier le present perfect, restent parmi les plus exigeantes du parcours.
Le tronc commun s'arrête et le volume horaire dépend de la grille choisie. Les 4e, 5e et 6e travaillent des textes longs, l'argumentation, les registres, et des structures avancées : passif, conditionnels 2 et 3, discours rapporté.
Sur Colfeo, ton enfant s'entraîne sur ces notions avec des exercices corrigés, gagne des points et suit sa progression. Voir aussi les autres années :